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看课后练习设置 谈读写结合训练

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摘要 苏教版国标本小语教科书在课后练习设置上重朗读,重感悟,重积累,重合作,重探索,重拓展,重练笔,尤其在读写结合训练方面,别具特色。
作者 张进
出处 《基础教育》 2007年第10期50-51,共2页 Journal of Schooling Studies
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