《饮湖上初晴后雨》教学设计

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摘要 1．看图激趣。昨天，老师让大家看了有关西湖的资料，很多同学说，西湖太美了，真想立刻插上翅膀，飞到西湖去看个够!有的同学甚至想永远住在西湖边，可以天天赏西湖。今天，老师就满足你们的愿望，让你们亲眼看看让人如此赞叹、如此向往的西湖。（播放西湖美景图片，配乐。师适时介绍，如：这就是苏堤春晓，是西湖十景之首，等等。）

作者张振苗

机构地区浙江省象山县金星学校

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2007年第12期42-43,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学设计西湖老师同学教学方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2007年第12期

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