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智障学生虚拟情景化学习的探索 被引量:3

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摘要 “模拟情景化学习”是指以多媒体技术作为教学工具,把现实生活中经常会遇到的一些自动化设施,如地铁站里的“自动售票机”、“硬币兑换机”,超市里的“自助寄包柜”,“公用电话亭”等,通过多媒体软件的制作,提供类似真实的模拟情景、模拟操作与模拟过程,为智力障碍儿童适应现代信息化社会提供强有力的帮助。
作者 叶筱菁
出处 《现代特殊教育》 2007年第11期19-20,共2页 Modern Special Education
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