高校年级管理模式改革探索

年级管理是高校进行教育管理活动的基本单位。在我国高等教育快速发展的今天，高校原有的机械性教育管理模式已经不适应教育发展的要求。因此，打破“以教师为中心”的传统管理模式，树立“以学生为中心”的人本思想，探索管理模式的创新，充分发挥年级管理的功能，具有十分重要的意义。具体地说，就是要使辅导员用较少的精力达到最大的管理效果，实现由“事必躬亲”向不必“事必躬亲”的转变。