摘要
引言
武汉大学电子信息学院一直着力于培养具有三创精神(创新、创造、创业)和实践能力的复合型人才。自2005年“多核微处理器”概念出现以来,学院就意识到“多核架构”及其“基于多核架构的多线程编程技术”必将对现有的软件设计和相关课程内容产生影响,于是成立了“多核课程小组”,并研究规划将“多核”概念和知识添加到本科生课程体系中。2006年,武汉大学加入“Intel大学合作计划”,并成立“武汉大学-Intel多核技术实验室”,2007年6月,获得“教育部-Intel精品课程”建设项目批准。
出处
《计算机教育》
2007年第12S期82-83,76,共3页
Computer Education