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表演能力≠教学能力
被引量:
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摘要
如果哪位优秀的舞蹈表演者说:“我拥有较强的教学能力”一定要过问一下。这种“能力”存在的原因,至少需要在教学基础知识及教学实践经验等方面做出相应的判断和解释,而目前我国的综合性舞蹈本科教育领域也存在一种惯常的解读-优秀的表现力=优秀的教学能力。
作者
田培培
机构地区
首都师范大学音乐学院舞蹈系 主任
出处
《艺术教育》
2007年第12期9-9,共1页
Art Education
关键词
教学能力
表演能力
实践经验
基础知识
教育领域
表演者
表现力
舞蹈
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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艺术教育
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