期刊文献+

意念的形成与图形化设计——创意设计课程教学随想

原文传递
导出
摘要 意念的建立与形成是图形创意的核心,抽象的思维要通过整体的图像语言进行表达。生活的每一角落及空间,处处都激发着设计者创意的思维。只要善于捕捉与发现,我们就能在平凡的事物里寻找到创意设计的灵感和源泉。
作者 郑念军
机构地区 广州美术学院
出处 《艺术教育》 2007年第12期24-25,共2页 Art Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部