期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论舞蹈审美教育对当代大学生人格塑造的重要性
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
步入21世纪,关于大学生人格培养问题已经成为当今教育的主题。舞蹈审美教育作为人类最早期的教育活动,在塑造和提高人格境界上日益显现出不可替代的作用,那么如何合理地运用舞蹈审美教育,帮助大学生塑造完美人格,将是文章所探讨的问题。
作者
胡博
机构地区
沈阳师范大学戏剧艺术学院
出处
《艺术教育》
2007年第12期104-105,共2页
Art Education
关键词
审美教育
舞蹈审美教育
人格
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
10
1
秦萍.
舞蹈教育在提高大学生素质中的作用[J]
.湖北教育学院学报,2006,23(8):132-133.
被引量:3
2
平心.
舞蹈美育与素质教育——兼谈舞蹈教育的本体价值[J]
.北京舞蹈学院学报,1999(4):80-89.
被引量:51
3
杨爱胜.
舞蹈教学与审美教育的促进作用分析[J]
.艺术科技,2012,25(3):87-87.
被引量:10
4
许漓.
浅谈民族民间舞蹈文化传承[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2013,10(7):103-104.
被引量:30
5
郑兰.
纽约学校美育评价方法对中国舞蹈教育的启示——以深圳舞蹈教育为例[J]
.舞蹈,2016(7):70-71.
被引量:4
6
罗雄岩.
试论中国民间舞蹈的文化传承[J]
.北京舞蹈学院学报,2002(1):29-35.
被引量:32
7
刘妍,马晓英,刘坚,魏锐,马利红,徐冠兴,康翠萍,甘秋玲.
文化理解与传承素养:21世纪核心素养5C模型之一[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2020,38(2):29-44.
被引量:83
8
郑兰,贾建国,李健,秦渝珂.
学生舞蹈素养测评指标体系构建研究[J]
.课程.教材.教法,2022,42(2):131-137.
被引量:14
9
郑兰.
素养导向的中小学艺术课程体系建构[J]
.中国教育学刊,2022(6):48-52.
被引量:18
10
高文华,刘玉梅.
浅谈舞蹈教学中的审美教育[J]
.河南师范大学学报(教育科学版),2003,22(2):92-94.
被引量:1
引证文献
3
1
高隽超,郑兰.
舞蹈美育课程审美雅趣素养的学业标准研究[J]
.中国艺术,2022(S01):15-19.
2
黄晓堃.
知识型舞蹈与智能型舞蹈人才的培养[J]
.辽宁医学院学报(社会科学版),2008,6(2):96-97.
被引量:1
3
徐海东.
舞蹈表演中面部表情的重要性分析[J]
.文艺生活(中旬刊),2013(7):125-125.
二级引证文献
1
1
温笑杰.
关于普通高校舞蹈人才培养问题的探讨[J]
.大众文艺(学术版),2010(6):190-190.
1
蒙昌敏.
浅析高校舞蹈审美教育[J]
.改革与开放,2012(03X):169-169.
被引量:2
2
吴迪锋.
深入开展舞蹈审美教育——建立学生的舞蹈审美体系[J]
.科教文汇,2017(8):125-126.
被引量:3
3
董玉倩,张琳.
学前教育中舞蹈审美能力的培养[J]
.学园,2015,0(6):166-166.
被引量:1
4
冉明远.
教师的人格魅力在语文教学中的作用初探[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2014,0(12):26-27.
5
刘必豪,孙雪鸿.
用德育为孩子塑造完美人格[J]
.好家长,2006,0(5):4-6.
6
叶新娟.
音乐欣赏教学的新探索[J]
.成才之路,2009,0(2):58-58.
被引量:2
7
王健.
养成教育在中学化学教学中的渗透[J]
.青年与社会(中外教育研究),2012(1):143-144.
8
李柏辉.
锐意创新,洋溢诗意——论如何将初中文言文教“活”[J]
.新课程学习(下),2010(3):97-98.
被引量:1
9
陈靖之.
汲取生物学营养 塑造完美人格[J]
.中学生物教学,2009(11):48-50.
10
蔡慧.
语文教学必须面向社会实践[J]
.科教文汇,2008(22):88-88.
艺术教育
2007年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部