期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
文言文教学岂可轻视文言?
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
长期以来,如何处理文言文教学中“言”与“文”的关系问题。一直是困扰一线教师的大问题。钱梦龙先生曾于1997年提出这样的看法:“目前文言文教学最大的弊病是什么?一言以蔽之日:有‘言’而无‘文’。”“文言文首先是‘文’,而不是文言词句的任意堆砌。”而时隔10年,“言”“文”关系问题不但未能得到有效解决,随着新课程改革的实施,
作者
童志斌
机构地区
浙江师范大学人文学院
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2007年第12期18-19,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
文言文教学
关系问题
新课程改革
一线教师
“文”
“言”
钱梦龙
有效解
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
3
1
王荣生.
合宜的教学内容是一堂好课的最低标准——以《竹影》的教学为例[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2005(1):4-6.
被引量:35
2
钱梦龙.
文言文教学改革刍议[J]
.中学语文教学,1997(4):25-27.
被引量:254
3
刘宣文.
人本主义学习理论述评[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2002,27(1):90-93.
被引量:80
引证文献
2
1
肖连珠.
教出“本色”文言文[J]
.福建广播电视大学学报,2010(5):89-90.
2
林忠港.
文言文教什么?如何呈现?——以《季氏将伐颛臾》为例[J]
.语文学习,2013(1):43-46.
被引量:4
二级引证文献
4
1
马园园.
学校学生文言文学习能力指导[J]
.高考,2019,0(36):190-190.
2
李红梅.
例谈高中文言文教学的有效性[J]
.中华活页文选(教师),2014(3):76-78.
3
吴林梅.
摭谈中学文言文教学中的“文”“言”之争[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014(3):42-42.
4
季李字.
立足文化本位 注重文言并行——中职文言文教学策略探究[J]
.中国校外教育,2019(22):39-40.
1
王述平.
农村学校新课改存在的问题及对策[J]
.教育革新,2008(8):22-23.
2
来晓梅.
改进高中信息技术教学方法之探究[J]
.商情,2014(22):212-212.
3
胡志祥.
思想品德课教学中学生综合能力的培养[J]
.中学政史地(教学指导),2016,0(1):26-27.
4
黄金艳.
浅谈多媒体在化学教学中的作用[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(15):16-16.
5
国外如何应对校园暴力[J]
.读者(原创版),2015,0(8):27-27.
6
王朝荣.
浅谈打造初中思想政治课的高效课堂[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(20):124-124.
7
王宏良.
浅谈课堂提问[J]
.数学学习与研究,2011(19):8-8.
8
谢翌.
教师应该研究什么样的问题[J]
.人民教育,2009(8):30-30.
9
张守乾.
职业高中德育课有效教学策略之探究[J]
.中学教学参考,2012(27):106-106.
10
牛建利.
初中物理科学探究方法总述[J]
.中学物理(初中版),2013(4):20-21.
被引量:1
语文教学通讯(高中)(A)
2007年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部