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例谈数学思维的变通性
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摘要
数学问题千变万化,要想既快又准的解题,总用一套固定的方案是行不通的,必须具有思维的变通性——善于根据题设的相关知识,提出灵活的设想和解题方案。
作者
李兆芳
机构地区
河北省张家口市一中
出处
《中小学教育与管理》
2007年第11期35-36,共2页
关键词
数学思维
变通性
数学问题
解题
题设
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学教育与管理
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