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摘要 在本课中,设置了眼力大挑战、记忆风暴、同学互评接龙,展示自己的最爱物品等环节,从多角度、多方面来反复操练,避免了内容的单一性。将有限的课本知识延伸到了课外,延伸到了生活,从最爱的科目拓展到最爱的老师、最爱的一天、最爱的运动和最爱的食物等。
作者 樊春燕
出处 《信息技术教育》 2007年第12期85-87,共3页 Information Technology Education
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