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《幽径悲剧》教学设计

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摘要 前两天下晚自习后,我在教室里听到走廊中传来这样的声音——“那只刚生的小狗吵死了,一直叫,昨天我没让它进屋,结果晚上冻死了。”“死就死了呗,我再送你一只”。我没看到这两位同学,但我却能揣测出其神情。不是惋惜,更不是自责,而是一种漠然!这种漠然深深地刺痛了我——一个父亲、一个老师的心。我不禁疑惑了,我们应该怎样对待生命,我们的,以及一切有生命的个体?生命是什么?一颗真正伟大的心灵应该如何对待生命?请同学们翻开今天要学习的课文吧。
作者 胥明豪
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2007年第12期39-40,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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