校本教研中的专业引领策略探析

目前,我国校本教研活动中的专业引领策略主要体现为四种,即理念指导式、合作探究式、内部生成式和校际互带式。他们在实践中的实施存在着一定的差异,但共同表现出以下四个实践特点,即双视角性、平等性、发展性和渗透性。实践中,不同的学校应考虑自身的实际情况,发挥专业引领的作用。