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微观教育研究为战略决策服务的思考——以生本教育研究为例 被引量:1

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摘要 今天,国家正在实施素质教育战略、教育创新战略和教育均衡发展战略,而实现上述战略的突破口应该大力开展生本教育。生本教育处在教育环境的核心,既能改变教育环境,又能对教育环境提出要求。生本教育提高了学生的素质和创新意识,保证了教育的均衡发展。
作者 郭思乐
机构地区 华南师范大学
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第9期39-43,共5页 Liaoning Education Research
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参考文献4

二级参考文献5

  • 1马斯洛.人的潜能和价值[M].北京:华夏出版社,1987..
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  • 3鲍伊尔.基础学校[M].北京:人民教育出版社,1998,4..
  • 4雅可布·布洛诺夫斯基.人之上升[M].成都:四川人民出版社,1988..
  • 5郑虹晖.生本理念下的班级管理策略[M].汕头:汕头大学出版社,2004.87.

共引文献53

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