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日本、韩国基础教育考察报告
被引量:
2
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摘要
文章就日韩两国基础教育管理体制、义务教育均衡发展、教育教学改革、学校德育、学生负担、校外补课、高校招生等方面内容做了简要介绍,并就其中有特点的方面做了评介,以期引起同行的思考与借鉴。
作者
于月萍
机构地区
辽宁教育研究院
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第9期78-81,共4页
Liaoning Education Research
关键词
日本
韩国
基础教育
考察
分类号
G629 [文化科学—教育学]
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辽宁教育研究
2007年 第9期
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