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分级教学在专升本英语教学中的实践与研究
被引量:
1
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摘要
分级教学模式是指在英语教学中,针对学生不同的英语语言能力制订不同的教学目标,实施不同的教学方法,有助于不同层次、不同语言能力的学生整体语言水平的提高。
作者
高芳
机构地区
辽东学院
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第9期127-127,共1页
Liaoning Education Research
关键词
分级教学模式
英语教学
专升本
英语语言能力
实践
教学目标
教学方法
语言水平
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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辽宁教育研究
2007年 第9期
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