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词汇学理论知识与大学英语词汇教学的链接 被引量:1

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摘要 词汇是语言“大厦”的“砖瓦”,在语言教学中具有十分重要的地位,在大学英语教学中更是如此。词汇教学的手段和方法也是近几十年来语言学家和语言教师不断讨论和研究的热门课题。本文拟从词汇学的角度,探讨如何运用词汇理论知识指导大学英语词汇教学,帮助学生更快捷、更牢固地掌握英语词汇,提高英语水平。
出处 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2007年第6期111-112,共2页 Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1汪榕培.英语词汇学研究[M].上海:上海外语教育出版社,2004.4.
  • 2周维杰.英语语义场新探[J].北京第二外国语学院学报,2001,23(2):30-35. 被引量:63
  • 3袁益山.试论英语语义场及其在教学中的指导作用.唐山学院学报,2004,17(3):87-89.

二级参考文献1

共引文献64

同被引文献4

引证文献1

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