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课堂提问的策略

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摘要 一、提问要有目的性 提问的根本目的在于调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,使学生养成善于学习、勤于思考的习惯,并在学习中形成一种善于提出问题、讨论问题和研究问题的风气,从而造一种生动活泼的学习气氛,最终实现教与学的同步、高效和高质。
作者 李志华
出处 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2007年第6期129-130,共2页 Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
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