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对语文教学课堂评价的分析与思考
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摘要
随着课程改革的不断深入,语文中课程评价发生着质的变化,如何正确合理的运用教学评价这在语文教学过程中具有重要意义。从课堂评价的内涵出发,分析教学中课堂评价存在的问题,结合自己的多年教学经验提出一些解决问题的方法,使课堂评价在语文教学中运用更加科学合理。
作者
邱子敏
机构地区
漳浦县教育局
出处
《漳州职业技术学院学报》
2007年第4期96-97,103,共3页
Journal of Zhangzhou Institute of Technology
关键词
语文
教学
课堂评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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