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浅论学生“质疑”能力的培养

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摘要 具备独立思维能力是学生形成创新意识及创新能力的基础和前提。在教学中,应注意培养学生的"质疑"能力,创设良好的轻松的课堂氛围,让每个学生都有心理安全感,敢于质疑;积极评价,及时使学生获得成功体验,让每个学生都乐于质疑;通过教师示范,提示思路和方法,让每个学生善于质疑。
作者 林小华
出处 《漳州职业技术学院学报》 2007年第4期98-99,共2页 Journal of Zhangzhou Institute of Technology
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