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高中学生英语写作中连接词使用情况的研究
被引量:
6
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摘要
对633份高中学生英语写作文本中连接词使用的研究发现:随着年级的升高,连接词的使用频率也在上升;表示“平行/递进”、“转折”和“目的/因果”三种关系的基础性连接词的使用频率随年级的升高而下降,但连接词的使用类型不断趋于丰富,且各类连接词的使用比例也逐渐趋于平衡;学生处于不同年级时使用频率最高的连接词相对固定,频率最低的连接词也具有同样的特点,即连接词使用存在“驻波现象”。
作者
高彩凤
徐浩
机构地区
首都师范大学外国语学院
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2007年第2期24-27,59,共5页
关键词
高中英语写作
连接词
词语使用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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