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英语教学设计中如何整合教材
被引量:
8
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摘要
外研社《英语》(新标准)(NSE)高中教材体系体现“以专题组织教学内容,加强整合”的思想。其编排方式为“教”与“学”提供了可操作的平台。教师应充分理解整套教材的课程设计思想,注重发挥整合的优势,精心地设计和组织教学。
作者
董艳丽
机构地区
广东韶关南雄中学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2007年第2期84-87,共4页
关键词
新标准英语
整合思想
教学设计
教材处理
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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