期刊文献+

词汇能力在书面表达训练中的意义

下载PDF
导出
摘要 词汇能力包括从广度上运用复杂和多样的词汇的能力,也包括从深度上正确使用词汇的能力。书面表达是一个复杂的心理认知过程。词汇广度与深度能力的培养不仅能提高学生语言表达的准确性,而且能从根本上增强学生的自信心,消除对写作的恐惧感。
作者 刘灵敏
机构地区 广州市第
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

  • 1肖旭月.语音表征在取词拼写过程中的作用——中国学生英语拼写错误的心理语言学分析[J].外语教学与研究,2001,33(6):422-429. 被引量:90
  • 2何安平.学生英语拼写错误分析[J].外语教学与研究,2001,33(3):199-205. 被引量:131
  • 3张道真.实用英语语法[M].外语教学与研究出版社,1995..
  • 4李基安.现代英语语法[M].北京:外语教学与研究出版社,1998.210—213.
  • 5陆谷孙,等.新英汉词典(增补本)[Z].上海:上海译文出版社,1978.649.
  • 6Carroll, D. W. Psychology of Language [M]. Brooks/Cole Publishing Company , 1998. 161.
  • 7Cook, V. Second Language Learning and Language Teaching [M]. London, New York, Melbourne Auckland: Edward Arnold, 1991. 40-41, 43-44.
  • 8Ellis, R. Understanding Second Language Acquisiticon [M]. Oxford: Oxford University Press. 1985. 52 - 53.

共引文献107

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部