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英语口头报告对听力影响的实证研究 被引量:4

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摘要 研究结果表明英语口头报告对提高学生听力兴趣、有效改善听力态度、缓和听力紧张心理、增强克服困难的能力都有帮助,水平中等和水平偏差的学生的听力兴趣有显著提高,中等水平学生的听力态度转变较为明显。
作者 瞿宗绿
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参考文献1

  • 1章兼中.外语教育学[M]浙江教育出版社,1992.

同被引文献7

引证文献4

二级引证文献1

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