英语课堂任务型写长法的实证研究

课堂任务型写长法包括选择范文、分析范文、准备提纲、讨论内容和指导性写作五个环节。教学实验表明,课堂任务型写长法符合高中新教材,读写结合,切实可行,激发了学生英语写作的积极性,对促进学生作文水平的提高有明显的作用。