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远程开放教育内涵发展:理念与实践策略
被引量:
2
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摘要
教育内涵发展是一种均衡、协调、可持续的发展观。本文对内涵发展的理论内涵进行了简要的回顾与总结,提出了开放教育要转向内涵发展的理念。在开放教育内涵发展的实践策略层面,从文化内涵建构、制度建设、教学基本建设、教学模式改革和系统建设深化等方面,进行了积极的探索与建构。
作者
李海宁
孔令军
机构地区
陕西广播电视大学教务处
出处
《陕西广播电视大学学报》
2007年第4期10-13,共4页
Journal of Shaanxi Radio & TV University
基金
广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目研究
关键词
开放教育
内涵发展
质量
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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陕西广播电视大学学报
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