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浅谈护士的“情商”及培养
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摘要
目的通过对护士“情商”的培养与教育,使护士在21世纪的变革时期能适应医学模式的转变及医疗体制改革等需要,进一步维护和提高护士身心健康。方法采取心理和思想教育相结合的方式;通过继续教育提高护士群体“情商”;不断完善人性化护理管理制度,为护士“情商”的提高创造条件。结果与结论通过各种方法,护士群体的“情商”得到提高,实现了护士的自我完善。
作者
陈士芳
段文菊
机构地区
长清区人民医院
出处
《现代保健(医学创新研究)》
2007年第12Z期89-90,共2页
关键词
护士
情商
培养
教育
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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现代保健(医学创新研究)
2007年 第12Z期
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