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任务型教学法在大学英语教学中的运用 被引量:2

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摘要 任务型教学法(task-based approach)是建立在第二语言习得研究基础上的一个具有重要影响的语言教学模式,是20世纪80年代以来西方英语教育的最新发展成果。任务型教学模式把语言运用的基本原理转化为具有实际意义的课堂教学方式。教师围绕特定的教学目的和语言项目,设计出各种教学活动,学生通过这些语言活动完成语言学习任务,最终达到学习语言和掌握语言的目的。任务型语言教学充分体现了以学生为中心以及注重学生合作学习的教学理念。
作者 李琳莉
出处 《陕西教育(高教版)》 2007年第12期24-24,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Widdowson H.G.Teaching Language as Communication[]..1996
  • 2Willis J.A Framework for Task-based Learning[]..1996
  • 3Skehan,P.A Cognitive Approach to Language Learning[]..1998

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

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