形成性评价在小学英语中的运用

下载PDF

导出

摘要评价是英语教学的重要组成部分，教育部颁发的国家《英语课程标准》明确提出：英语教学评价应着眼于促进学生素质的全面发展．改变以往只重视终结性评价的方式．坚持形成性评价和终结性评价并重的原则．既关注结果．又关注过程．使教育评价成为学生认识自己、激励自己的教育方式和教师改进教学的反馈方式。这就要求教师必须建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系．在英语教学过程中应以形成性评价为主．注重培养和激发学生的学习积极性和自信心．全方位促进学生综合语言运用能力和健康人格的发展．

作者林韵

机构地区广东广州市天河区华阳小学

出处《小学教学研究》北大核心 2007年第8期46-48,共3页

关键词形成性评价小学英语英语教学评价《英语课程标准》综合语言运用能力终结性评价学生素质学生学习兴趣

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王志秀.初中英语教学中如何实施形成性评价[J].复印报刊资料（中学外语教与学）,2010(8):55-57.
2王强.浅谈新课程理念下英语教学评价对学生的促进作用[J].学生之友（最作文）,2009,0(11):58-58.
3吴卞.浅析英语教学评价和教学反思[J].佳木斯教育学院学报,2012(10):286-286.
4侯文明.新课程环境下英语教学评价之我见[J].中学英语之友（外语学法教法研究）,2011(11):57-58.
5凌培.英语教学评价改革的“四性”探微[J].疯狂英语（新策略）,2016,0(8):115-116.
6冯佳佳.提高小学中年级英语教学评价效果的几点尝试[J].校园英语,2015(26):150-151.
7张晓雪.基于兴趣培养的英语教学评价[J].现代教育科学（小学教师）,2011(3):154-155.
8杜芬芬.英语考核表在初中英语教学评价中的作用[J].空中英语教室（新课程教学）,2012(1):63-63.
9王丽.浅谈英语教学评价的原则与方法[J].中学英语园地（教学指导）,2012(20):64-65. 被引量：1
10刘付霞.浅谈英语教学评价应遵从的原则[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2008(11):37-38.

小学教学研究

2007年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

形成性评价在小学英语中的运用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史