期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
评语在数学作业中的妙用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
批改作业是小学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的反馈和延伸。它对于指导学生学习,检查教学效果.调整教学方案.发挥着至关重要的作用。对数学作业的批改.我们习惯于用“ ”“×”来评判正误.采用等级制评价。这种方法在评价学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,评价结果带有一定的片面性,不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。
作者
郝爱民
机构地区
甘肃白银市平川区第三小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2007年第11期46-46,40,共2页
关键词
数学作业
评价结果
妙用
评语
小学数学教师
学生学习
批改作业
常规工作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘正言.
小学实行等级制评价后[J]
.上海教育科研,1997(10):18-20.
2
屠文生.
小学实行年级积分制 为主动学习奠定基础[J]
.中小学教学研究,2001,2(6):45-46.
3
杜卫国,沈渭明,沈培坤.
改百分制为等级制评价 促进全体学生全面发展──烟台市“小学考试制度改革的理论与实践”课题研究阶段性总结报告[J]
.当代教育科学,1997(2):47-50.
被引量:1
4
周晨.
论等级制评价及其有效运用[J]
.科教导刊(电子版),2014(16):18-20.
5
乔存泉.
等级制评价:实施素质教育的关键一环[J]
.山西教育(管理版),1999,0(11):13-13.
被引量:1
6
张善芬.
五部曲,演绎“朦胧戏”——小学语文等级制评价的反思[J]
.新课程(下),2011(5):137-137.
7
徐伯权.
用等级制评价促进学生科学素养的提高[J]
.实验教学与仪器,2013,30(4):53-54.
8
李玉龙.
浅谈数学作业批改技巧[J]
.学问(现代教学研究),2012(12).
9
陈培荣.
浅谈对教学质量调控的认识与实践[J]
.北京教育(普教版),2004(2):17-17.
10
屠文生.
小学实行年级积分制为主动学习奠定基础[J]
.辽宁教育,2001(12):16-17.
小学教学研究
2007年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部