小学美术课堂教学浅议

小学美术课应教给学生什么。作为美术老师大都能说出个一二三四来。可实际的课堂教学中，尤其是艺术教育欠发达地区．教学过程更是显得盲从多于理智，呆板多于创新，机械式的“照猫画虎”抑制了学生独立感知、思考、操作的条件和机会，特别是学生特有的丰富想象力和创新精神。究其原因，除了对美术学科的特性缺乏足够的了解和重视外，在吃透教材，把握教材上出现了偏颇。