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实施小组合作学习中的问题及对策
被引量:
2
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摘要
小组合作学习作为一种重要的学习方式,已经被越来越广泛地运用到教学实践中,但从收效来看却存在很多不尽人意的问题。因此,教师必须悟透这一学习方式的核心内涵,根据实际需求有针对性地灵活地开展小组合作学习活动,以发挥其真正的实效。
作者
张志明
机构地区
江苏如皋市健康小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2007年第12期25-27,共3页
关键词
小组合作学习
学习方式
教学实践
学习活动
习作
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2007年 第12期
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