“三角形边的关系”该怎样教

一、“疑”出一个新问题——“三角形边的关系”与“三角形的分类”哪个先教 在调研活动中，我听了一位年轻教师执教的《三角形边的关系》一课，它是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书四年级下册第5单元第82页的教学内容。