期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教学需要善思多思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学而不思则罔,教学更是这样。语文教学尤其需要善思多思。而我们一些语文老师,在推进新课改中,主动实践还可以,积极善思多思却不够。我认为,积极善思多思有如下六个有利于:
作者
丁桂江
机构地区
东台市南沈灶中学
出处
《语文教学之友》
2007年第3期13-13,共1页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
教学需要
语文教学
善思
语文老师
新课改
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
覃铭.
如何让学生多样化地解决问题[J]
.广西教育,2008(16):46-46.
2
彭向阳.
精选多思,触类旁通[J]
.新高考(高三数学),2016,0(11):36-37.
3
郑汉英.
优化课堂教学,提高英语课堂效率[J]
.新课程(教研版),2013(4):55-55.
4
罗秋云.
在数学教学中培养学生的质疑能力[J]
.考试周刊,2011(26):103-104.
5
孔令霞.
浅谈物理教学中的“引思方法”[J]
.科技创业家,2013(22).
6
孙艳赟.
师之道贵以专[J]
.现代教学,2013(5):37-38.
7
王筱琼.
让生物课堂“动”起来[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(19):161-161.
8
李文芬.
做新时期爱思考、肯尝试的班主任[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(17):61-61.
9
陈兰新.
寻找数学课程中研究性学习的切入点[J]
.石家庄师范专科学校学报,2003,5(3):72-74.
10
何华.
解题之后谊多思[J]
.黑河教育,2002(3).
语文教学之友
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部