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《向命运挑战》教学谈
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摘要
《向命运挑战》是人教版第十一册的一篇独立阅读课文,课文主要讲了霍金怎样战胜困难,不怕失败,敢于向命运挑战的感人事迹。设计本课,我以走近霍金,走进霍金的内心世界为主线,以对话的形式,让学生在与文本的接触中,去寻找、感悟霍金那种与命运抗争的精神,通过“重点突破,整体感悟——引入资料,丰厚认知——拓展延伸,强化体验”来进行。
作者
施超华
机构地区
江苏省溧阳市西平小学
出处
《云南教育》
2007年第12S期13-13,共1页
Yunnan Education
关键词
《向命运挑战》
人教版第十一册
教学
阅读课文
整体感悟
内心世界
霍金
对话
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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《向命运挑战》教学设计(人教版第十一册)[J]
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周吟秋.
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10
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