摘要
安徽铜陵市在全国率先初步实现区域内义务教育均衡发展,其义务教育均衡发展成果产生了广泛影响力。理性思考铜陵的做法,我们发现:当地教育局牢固树立科学的教育发展理念;因地制宜地采取各种措施,大力扶持薄弱学校;运用一定的市场化操作手段,多方筹措办学经费。这些政策措施的有力执行,确保了铜陵义务教育均衡发展。
出处
《铜陵学院学报》
2007年第5期101-102,111,共3页
Journal of Tongling University
基金
安徽省"十一五"教育科学规划重点课题(编号:JG07316)