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知识管理视角下的传统投影片数字化处理策略研究

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摘要 文章从知识管理的视角阐述了传统教学投影片教育资源的数字化策略,并着重强调了对隐性知识显性化,以动态的理念对知识加以管理,从而促进资源的共享与再生。
出处 《职业圈》 2007年第12S期60-64,共5页 Occupational Circle
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