“活动教学”的三点反思

一、向“戏化”活动教学说“不” 活动教学“戏化”，就是人们常说的教学“做秀”“演戏”。 第一是“娱乐化”。即脱离教学的重点、难点、特点，搞一些学习性的娱乐、游戏活动。这种活动轻轻松松、快快乐乐、调侃搞笑，表面热热闹闹，实质毫无成效。