出处
《煤炭高等教育》
2007年第4期121-121,共1页
Meitan Higher Education
同被引文献10
-
1李春晖,许晓云,于文华.对高校兼职辅导员队伍建设的几点思考[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2008(6):180-181. 被引量：24
-
2邱伟光.提高育人能力是辅导员队伍建设的关键[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2005(3):9-13. 被引量：19
-
3王新文.引入社会工作理念 创新高校学生思想政治教育[J].江苏高教,2005(3):87-89. 被引量：31
-
4李建辉.教师教育学术性与职业性融合的理念和策略[J].高等教育研究,2005,26(8):66-72. 被引量：21
-
5张书明,李莉丽,徐法寅.社会工作理念和方法在学生工作中的应用[J].中国高教研究,2007(5):78-79. 被引量：21
-
6刘淑英.高校辅导员队伍专业化的几点思考[J].思想理论教育导刊,2007(7):62-65. 被引量：28
-
7王文华.高校辅导员队伍专业化与职业化建设探讨[J].教育探索,2007(9):82-83. 被引量：24
-
8刘馨.建设专业化职业化的高校辅导员队伍[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版）,2007,27(4):117-119. 被引量：2
-
9Ralph Fessler;Judith C.Christensen;董丽敏;高耀明.教师职业生涯周期——教师专业发展指导[M]北京:中国轻工业出版社,20051.
-
10赵康.专业、专业属性及判断成熟专业的六条标准--一个社会学角度的分析[J]社会学研究,2000(05).
-
1程程,李秋宇,郭琳璇,马惟然.高校辅导员助理职能划分与素质拓展研究[J].统计与管理,2013(3):182-182.
-
2卢梦凡.苹果旅行记[J].小朋友,2004,0(9):24-24.
-
3教育部长袁贵仁：学前教育有望壮大管理力量[J].早期教育（幼教·教育教学）,2011(6):32-32.
-
4关梦禅.人之本性的真实性探析[J].德州学院学报,2011,27(S1):59-59.
-
5雷江.环环相扣若天成[J].小雪花（初中高分作文）,2011(5):43-45.
-
6刘诚龙.多少饱学士 不当“帽子”师 赞成教育不以文凭为归依[J].孩子（幼儿版）,2010(12):9-9.
-
7陈跃.语文,生命的守望[J].语文教学通讯（高中）（A）,2013(9):4-6.
-
8夏昌桂.“微斯人,吾谁与归”究竟怎样注译为好[J].文学教育,2013(18):146-146.
-
9冷庆双.培养学生语文能力的点滴思考[J].语文教学与研究（读写天地）,2000(3):56-56.
-
10戴琳.江南·薰衣草·归依——关于等待[J].全国优秀作文选（高中）,2006(11):50-51.
;
