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基于网络的高校田径专业教师教学能力发展性评价模式研究

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摘要通过查阅资料和调查问卷,对田径专业教师教学能力发展性评价模式进行研究.根据模糊数学的原理,对各指标体系的权重和运算进行了严格控制,得出被评价教师教学能力的量化指标.将发展性田径专业教师的教学能力评价模式转换为网络的形式,可以让被评价教师及时得到反馈信息,不断促进自身发展.

作者杨永辉刘东辉郑卫民

机构地区山东师范大学体育学院山东警察学院实战技能部

出处《山东师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2007年第4期134-135,共2页 Journal of Shandong Normal University(Natural Science)

基金山东省教育厅计划基金资助项目(H02I51)

关键词专业教师评价模式教学能力能力发展田径网络高校调查问卷

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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山东师范大学学报（自然科学版）

2007年第4期

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