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中学生创造思维培养刍议

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摘要中学生创造思维的核心应该是灵活生动的学习方法，敢于探索和创新的可贵精神，发现问题方法的独到，提出问题的新颖。中学生创造思维有如下特点：

作者郭寿禄

出处《青海教育》 2007年第8期25-26,共2页

关键词创造思维培养中学生学习方法提出问题

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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青海教育

2007年第8期

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