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理清线索 建立科学的知识结构——从“中华民族的抗日战争”谈起

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摘要 中学高中历史教材有《中国古代史》(全一册)、《中国近代现代史》(上)、《中国近代现代史》(下)、《世界近代现代史》(上)、《世界近代现代史》(下)共五册,教学内容多,时间性、逻辑性强,如复习方法不当,势必直接影响文科综合考试成绩,本人试从“中华民族的抗日战争”谈起,略述一二。
作者 李文林
出处 《青海教育》 2007年第8期36-37,共2页
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