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任务型外语教学浅析
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摘要
任务型教学(task—based language teaching)是20世纪80年代兴起的一种语言教学法,实质是交际语言教学发展的新形态。它强调“做中学”,建立学生主体课堂,创设真实自然的语言学习环境,加大信息输入,促进语言产出,帮助学生在完成任务的过程中体验、构建、领会、应用语言知识和交际知识,发展语言技能,培养自主睦和用语言做事、解决问题的能力。
作者
侯宝民
出处
《青海教育》
2007年第8期39-40,共2页
关键词
任务型教学
外语教学
LANGUAGE
20世纪80年代
语言教学法
语言学习环境
交际语言
学生主体
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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