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论高校专业教师继续教育 被引量:1

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摘要 教师的知识要不断更新,与时俱进;无论从高校立足、学生就业,还是教师个人发展来说,教师都应该去现代化的工厂、企业或事业单位轮训。只有这样,高校才有更多的专家型教师。
出处 《继续教育研究》 2007年第4期7-9,共3页 Continuing Education Research
基金 湖北省教育科学"十一五"规划课题(高教) 课题名称:新建本科院校教师培训模式的研究
关键词 高校 教师 培训
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[2]周凯."在大学里,没有博士学位还怎么混啊?"大学青年教师奔在考博路上[N].中国青年报,2006.10.09.

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

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