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关于大学课堂教学效果的一些思考被引量：1

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摘要课堂是学校最基本、最平常的单位，教师每天都在课堂中生活，学生每天也大都在课堂上度过，而课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道，因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。但怎样使课堂教学效果有效，

作者宋碧艳

机构地区江南大学

出处《职业时空》北大核心 2007年第11S期37-37,共1页 Career Horizon

关键词课堂教学效果大学获取信息思想观念实际价值人才培养主渠道学生

分类号 C93 [经济管理—管理学]

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职业时空

2007年第11S期

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