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“提高教学有效性”系列述评 需从多个层面思考教学有效性 被引量:2

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摘要 毫无疑问,上海二期课改实施的有效性主要取决于全体教师课堂教学的有效性,因此,课堂教学有效性应该是上海二期课改最重要的话题。对于它的研究和实践需从多层面来思考。
作者 翟立安
出处 《现代教学》 2007年第12期1-1,共1页 Modern Teaching
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