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任务驱动在信息科技教学中的应用
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摘要
随着社会信息化不断推进,信息素养水平对个人今后的学习、工作和生活的影响越来越重要。何谓信息素养?我认为,信息素养应包括三方面的要求:一是信息素养应包括必要的信息科技知识、技能和能力;二是信息素养应包括对学生终身发展具有重要意义的能力;三是信息素养应包括重要的德育因素。
作者
方永胜
机构地区
复旦大学第二附属中学
出处
《现代教学》
2007年第12期51-52,共2页
Modern Teaching
关键词
信息科技教学
任务驱动
信息素养
应用
社会信息化
科技知识
终身发展
德育因素
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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现代教学
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