试论教案的特性

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摘要一、教案的实用性有的人写一篇教案有几千字，加上图示，起码也有几页纸，什么技术动作要领、规则等都写进去了．让人看了发晕，这样的教案，就显得累赘。即使是用电子备课也要花费不少时间。其实，教案是课堂教学的一个缩写，反映出教师的逻辑性．条理性。教案应该是让他人一目了然，自己能够根据教案写的内容，从中方便于实施或更新。对于一些必要的地方。要进行详细的说明，

作者惠志东

机构地区江苏连云港市大港职业教育中心

出处《体育教学》 2007年第6期11-11,共1页 Teaching of Physical Education

关键词教案特性动作要领电子备课课堂教学条理性逻辑性教师

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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体育教学

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