120分钟学会手倒立前倒接前滚翻

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摘要手倒立作为最具有体操表现力的动作,引起了学生很大的兴趣。如何在有限的课时内让学生较快、安全的掌握手倒立这一运动技能,结合我校的“分项目,分阶段,分层次”的“三分”教学模式,以及自己多年教学对该动作的理解,设计了“120分钟学会手倒立前倒接前滚翻”这一教学单元。该教学单元属于我校校本教材高一的教材。所谓120分钟,实际上是三节课的时间,

作者郭韶琳

机构地区河北省石家庄外国语学校

出处《体育教学》 2007年第4期52-52,共1页 Teaching of Physical Education

关键词手倒立前滚翻学会教学模式教学单元校本教材运动技能表现力

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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2007年第4期

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