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谈尊重学生个体差异体育教学的策略
被引量:
1
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摘要
个体差异是影响教学活动的一个重要因素,在二者之间寻求一种合理、有效的途径是教学研究的重要内容之一。该文提出:正视差异,平等看待学生,并让学生感受到这种公平;改变差异,让平等的教学真正落实到实处;最有效的学习是尊重学生的个体差异,让学生自觉愉快的学习。
作者
肖磊
机构地区
福建师范大学附属小学
出处
《海峡科学》
2007年第9期110-111,共2页
Straits Science
关键词
个体差异
新课标
教学
体育
主体
学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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海峡科学
2007年 第9期
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